物理治疗临床教育
物理治疗临床教育计划
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奥马哈和凤凰城，两个项目，一个皇冠体育博彩
克赖顿大学的临床教育经验根植于临床推理技能的发展, 应用理论和一般原则，提供最佳护理，以提高病人的运动和功能，同情和能力.
体验式学习是皇冠体育博彩大学的基本优势. 除了课堂上有组织的实验活动, 在奥马哈或凤凰城开始这个项目后，学生们立即参加以社区为基础的健康促进和预防活动. 然后，这个经验扩展到四个全日制专业实践临床教育经验，总共44周的体验式教育, 提供充足的实地学习机会.
我们在美国各地提供数百种体验, 我们在每个校区的临床教育教师与您密切合作，以确定最适合您的教育和职业目标的机会.
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由专家临床医生指导的强大教育经验
我们的临床讲师为来自奥马哈和凤凰城校区的学生提供服务, 他们都符合APTA临床教育指南, 有效指导学生的行动和决策.
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奥马哈和凤凰城的每位学生将与他们的临床教育顾问合作，根据以下原则制定全面的临床教育计划:
- 使命，目的和项目成果的部门物理治疗
- 克赖顿大学物理治疗临床教育的概念取向
- 准备物理治疗师的教育计划认证的评估标准
- APTA物理治疗师实践指南
每个个性化的临床教育计划将包括学生对临床教育计划的目标和使命陈述，以及每个临床经验的具体目标. 每个学生将选择满足临床经验广度和深度的临床教育经验, 让学生为入门级实习做好准备.
综合专业实践经历
第一次正式的临床经验将发生在PTD 560专业实践I的第三学期末. 这是一个为期6周的课程, 全日制临床教育经验，学生将展示基本评估技能的能力，包括沟通和道德的应用, 综合筛选检查, 物理治疗的基本程序和简单应用的临床推理模型.
第二次临床经验, PTD 670专业实务II, 在第五学期结束时进行，为期6周. 学生现在应该能够知道从哪里开始处理复杂的病例，并确定分析和决策过程. 到第二年年底, 我们希望学生有基本的工具开始入门级的实践, 但在若干领域仍需经验和发展.
这些早期临床经验被设计成密集的而不是广泛的. 这些经验的一个核心组成部分将是对整体经验的深思熟虑的分析，以及与临床实践的每个领域相关的技能能力.
最终专业实践经历
第三年, 学生将在秋季完成16周的实践经验(PTD 680)，并在接下来的春季完成16周的实践经验(PTD 690). 学生直接参与这些经验的制定/设计，这些经验不仅强调患者护理活动的整合, 但是监管方面, 管理, 患者教育, 教学与咨询. 这些经验旨在培养学生成为入门级临床医生. 对一些学生来说, 这些经验的一部分可能与患者护理没有直接关系，但可能会将他们带到国内或国际上的其他现场设置(指导实践经验)。.
专注于专业知识和事业成功
专业指导实践经验是一项特殊的临床教育努力, 通常是四到六周, 哪个是根据你的目标量身定制的. 你可以选择一个专业的临床实践领域, 教学, 研究, 政府, 或者其他领域的高级研究.
学生可以选择参加在多米尼加共和国为期四周的临床教育项目, 被称为ILAC(拉丁美洲关注研究所)计划. 这一经历使学生能够在来自奥马哈或凤凰城的教职员工的监督下，在圣地亚哥的临床站点为服务不足的人群提供专业服务.S. 持牌物理治疗师.
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ccce和CIs的权利和特权
临床教育教师的权利和特权主要集中在教育方面. APTA认证临床讲师课程1级和2级以折扣价提供给scce和CIs. 在特定日历年提供临床经验的临床站点也提供访问健康科学图书馆资源的特权, 包括很多同行评议的期刊. 参与皇冠体育博彩临床教育项目的其他权利和责任在网站协议中概述.
请联系奥马哈临床教育主任，劳拉·普拉姆 laurenplum@ecedu.net 凤凰城临床教育主任金伯利·萨默斯(Kimberly Somers) kimberlysomers@ecedu.net 浏览更多有关物理治疗继续教育课程的资料.
联系方式
Lauren Plum, PT, DPT, OCS
奥马哈临床教育主任
助理教授
402.280.2245
凤凰联系方式
金伯利·萨默斯，PT, DPT, OCS
凤凰城临床教育主任
助理教授
602.812.3136
